Primera Edición - Inicia en Abril de 2024
Programa de performance personal
Expande tu potencial interior y mejora tus resultados
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Contenidos
Contextualización
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¿Por qué realizar el programa?
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Propósito del programa
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Metodología, agenda y horarios
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Programa de aprendizaje
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Equipo de facilitadores
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Contextualización
Una muy breve historia
Jhon: cuándo mi hermano mayor Steeve, nos gritaba o golpeaba a mi y a Melanie (mi hermana menor) para quitarnos sus juguetes
Mi padre se enojaba y le gritaba aún más fuerte y lo golpeaba para que dejara de hacer eso con nosotros.
¿Qué crees que aprendimos con esa acción? y, ¿Qué crees que mi padre quiso enseñarnos?
Entonces. ¿Cuál crees fue el resultado de su intención y de su acción?
En el contexto actual, tan incierto y cambiante, sin dudas el desarrollo personal y la efectividad en los diferentes dominios de la vida, están interrelacionados.
No podemos separar los cambios en nuestra vida de los cambios en nosotros mismos, desde el interior al exterior. Sin querer o poder mirar hacia adentro para emerger con una respuesta consciente ante los desafíos del mundo que nos rodea no podremos desarrollar las habilidades que nos demandan nuestros propios importares de vida.
Al igual que en la historia que contamos al principio, hacemos lo que hacemos porque vemos lo que vemos, entonces poco podemos ser conscientes de nuestro impacto e intención, de cómo afectamos el presente y el futuro, del meta mensaje de mi decir y hacer.
Entonces ¿Nuestros resultados y nuestro mundo es lo que vemos de él o el mundo es independiente de nosotros y nuestros resultados? Y por lo tanto, ¿intervenimos en él siendo quienes somos, o somos según como intervenimos en él?
Son dos preguntas que nos iremos respondiendo a medida que desarrollamos con diferentes disciplinas nuestra consciencia y responsabilidad para lograr mayor libertad de respuesta ante la volatilidad de la vida actual.
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¿Por qué realizar el programa?
El autoconocimiento y la autogestión como habilidades cruciales sumado al desarrollo de las habilidades interpersonales serán entonces los ejes de desarrollo a través del coaching ontológico y sistémico, la facilitación cooperativa, la inteligencia colectiva y la mirada de las configuraciones sistémicas como herramientas para intervenir en nuestro aprendizaje.
Para esto, el compromiso con el aprendizaje será crucial. No es posible hacer cambios personales si no podemos mirarnos al espejo y reconocer que no sabemos, que necesitamos aprender para lograr resultados diferentes.
Si no podemos conectar con la insatisfacción que nos provoca no lograr un resultado o una respuesta del mundo que me rodea, pues aquella realización que anhelas se verá comprometida y demorará su llegada.
El desarrollo de competencias de efectividad no es un fin en sí mismo, es un camino que se elige, no es un lugar al que se llega.
Para algunos puede ser un proceso sencillo y divertido, para otros no tanto. Cambiar, es un proceso de compromiso con uno mismo.
Todos los seres humanos hemos recibido la misma opción para realizarnos. La gran diferencia la marcan aquellos que han decidido ir más allá de los límites para concretar su Visión: superando miedos, tomando riesgos, creando nuevas realidades. Cambiando el contexto para lograr los resultados deseados. Dejando de lado la "queja" y el lugar de "víctima" para asumir la responsabilidad y el compromiso de ser artífices del propio destino.
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Propósito del programa
El programa tiene como propósito desarrollar una nueva forma de ver, sentir y hacer conscientemente para mejorar los resultados personales desde un camino interior hacia los impactos visibles en los diferentes ámbitos o dominios de la vida: laboral, personal, interpersonal.
Aprende
visión crea
conmueve
cambia vive
¿A quiénes está dirigido?
A todas aquellas personas que deseen desarrollar sus habilidades para el desarrollo personal y profesional y que quieran mejorar sus impactos en el mundo que los rodea o que hoy no estén encontrando los caminos para lograr sus resultados más anhelados.
Objetivos del programa
- Conocer y aplicar un modelo de cambio para sí mismos y para los sistemas donde interactúan
- Conectarse con una manera diferente de gestionar los problemas cotidianos.
- Obtener herramientas de introspección personal que faciliten la toma de conciencia y la generación de nuevas acciones en lo interpersonal y sistémico.
- Modificar aspectos de sí mismos que les incomodan con el apoyo de una metodología específica
- Adquirir competencias comunicacionales.
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Metodología y agenda
Carga horaria total
- 20 hs. totales de carga horaria
- 10 módulos de 2 hs. cada uno, con frecuencia semanal. + encuentro bonus track
- El programa posee 8 encuentros de aprendizaje de 2hs cada uno y 2 encuentros de chequeo de aprendizajes: el encuentro nro 5 y el encuentro final de cierre nro 10. Encuentro BONUS TRACK con devolución de assessment.
- La modalidad de trabajo será tipo taller, que incluye un marco conceptual, asociado a experiencias que facilitan la comprensión y el aprendizaje donde cada participante asume una posición activa. Se prioriza en cada actividad el logro de resultados propuesto por los participantes.
- Los cupos son limitados para hacer un aprendizaje personalizado y profundo.
- Para obtener el certificado de asistencia, los participantes deberán cumplir con el 75% de asistencia al curso.
Cursado
Los días Martes iniciando el día Martes 23 de Abril de 2024
6 p.m. USA ET
3 p.m. USA PT
19 hs Argentina
0 hs España
Materiales
Cada participante recibirá un cuadernillo digital que contiene el material de lectura y de trabajo con sus guías de aprendizaje según el encuentro. Por cuestiones metodológicas se remite el material por sesión.
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Programa de aprendizaje
MODULO 1
- Presentación del programa (dimensión sistémica, ontológica, agilidad y neurociencia).
- Modalidad de trabajo.
- Expectativas y compromisos de aprendizaje.
- MODELO PAR Y OSAR. Modelos mentales. Aprendizaje y poder personal. Interpretaciones generativas o adormecedoras.
- Indicadores de cambio: cómo me doy cuenta que estoy cambiando.
- Modulo bonus track
Devoluciòn de assessment talent insights estilo personal y value drivers / motivadores.
MODULO 2
- Coherencia de los dominios: lenguaje, cuerpo, emoción y algo más.
- Emociones y estados de ánimo. Postura, respiración, gestualidad, tono de voz y proxémica.
- Inteligencia emocional en acción.
MODULO 4
- Introducción Leyes sistémicas. Cuando el lenguaje no alcanza.
- Distinciones sistémicas y conflictos.
- El impacto de nuestra percepción del sistema y sus relaciones: Impactando conscientemente.
MODULO 3
- Responsabilidad. Víctima vs Protagonista. Motivación intrínseca o extrínseca. Propósito y diseño de futuro deseado.
- Círculo de influencia y círculo de preocupaciones.
- Aprendizaje. Espacios de no saber. Feedback y feedforward.
MODULO 5
- Chequeos de aprendizaje.
- Emergentes.
MODULO 6
- Los dominios de intervención.
- El poder de las conversaciones. Contexto.
- Tipos de conversaciones.
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Programa de aprendizaje
MODULO 7
- Neurociencia, el impacto del lenguaje en el desarrollo del aprendizaje y el poder personal.
- Diferencia entre oír y escuchar. Relación entre escucha y poder. Competencias de la escucha. El rol activo de la escucha.
MODULO 8
- El hablar, tipo de lenguaje: descriptivo y declarativo.
- Generando realidad a través de las conversaciones.
- Actos del lenguaje y poder personal.
MODULO 10
- ENCUENTRO FINAL Revisión de aprendizajes, experiencias personales. Mejoras
MODULO 9
- Efectividad interpersonal: lenguaje para coordinar acciones. Pedidos, ofertas y promesas.
- Gestión de compromiso. Quejas o reclamos.
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Equipo de facilitadores
Romina Cartellone
Abocada al ámbito de la educación en diferentes niveles del sistema educativo por más de 15 años, he adquirido experiencia el el desarrollo de habilidades interpersonales, empatía e inteligencia emocional para mejorar la efectividad de los estudiantes y su entorno. He trabajado en Estados Unidos por mas de 7 años en posiciones como líder del departamento de educación y como gerente de la prevención de abuso sexual, orientado al trabajo con minorías. Coach ontológico profesional formadora en escuelas que certifican coaches en Argentina, mentora en Intercoach Group avalada por la Federación Internacional de Coaching (ICF por sus siglas en inglés) y miembro del equipo de educación del capítulo de ICF en Panamá. Coach de equipo, externo, del equipo del Logística de la empresa Viatris, sede en Panamá. Creadora, formadora y capacitadora en la propuesta de formatos talleres, cursos, webinar en temas vinculados al coaching, liderazgo y desarrollo de potencial. Creadora de contenidos publicado en E-Paper “La estrella de Panamá”.
Gustavo Olivera
Buscador incansable de nuevas metodologías de desarrollo humano. Innovador e inquieto, fue pionero en el desarrollo del coaching en la región con la creación del ICO en el año 2007 (Instituto de Coaching Organizacional), experto en comportamiento humano certificado en HBDI, DISC, IE y VALUE DRIVERS. Coach agile, ontológico y sistémico, certificado como consultor en "Intervenciones Sistémicas Organizacionales". Coordinador de ICF años 2012 y 2013, Mendoza, Argentina. Training en Hipnosis Eriksoniana y PNL. Fundador de Innova (change management), coach, consultor y facilitador de aprendizaje de familias empresarias en procesos de transformación. Miembro de IADEF. Parctitioner de Open Space y estructuras liberadoras. Anfitrión de AOH. Argentina. Co autor del Best Seller Saga Visión 2.
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